El Equipo KITS habla mucho sobre la herramienta de modelar los comportamientos y actitudes que queremos que aprendan los niños. Sabemos que los niños aprenden mucho más de lo que ven a su alrededor que de lo que se les dice que hagan. Y ¡el modelar comportamientos positivos es algo que ya sabemos hacer! Siempre estamos modelando habilidades, actitudes, y valores importantes en las maneras en que manejamos distintas situaciones e interactuamos con los demás (y nosotros mismos).
¿Qué decimos cuando alguien nos alcanza algo? Decimos, “gracias”. Y cuando se siente triste un amigo, le consolamos. Cuando se cae un niño, lo ayudamos a levantarse y vemos si necesita algo. Estas maneras de modelar los buenos modales, la empatía, y el apoyo es algo natural para los padres. Puede que ni siquiera nos demos cuenta de que lo que estamos haciendo es fomentar los buenos modales, la empatía y el apoyo en nuestros hijos.
También pueden modelar de una manera más directa cuando demostramos cómo hacer algo, como subirse la cremallera de su abrigo, cargar el lavavajillas, o mantener su mano pegado al coche hasta que puedan cruzar el estacionamiento juntos. Entonces, cuando enseñamos una habilidad nueva, podemos demostrar físicamente lo que queremos que haga el niño. Por ejemplo, “Sofía, cuando te hablo, necesito saber que me estás dando tu atención completa. Sabré que me estás escuchando cuando estás frente a mí con el cuerpo tranquilo y la voz apagada (demuéstrelo mirando a su hijo/a en silencio con las manos sobre el regazo).”
Otra manera de modelar es narrando en voz alta lo que está haciendo o pensando, por ejemplo, persistir o intentar otras maneras de hacer algo difícil, o decidir cómo manejar los sentimientos difíciles de una manera que le haga sentir bien. Podría decir algo como, “Me está costando mucho encajar esta cuchara de ensalada en el cajón. Voy a reorganizar algunas cosas para ver si puedo encajarla y así cerrar del todo el cajón.” O “Tenía muchas ganas de ir al cine esta noche, pero tu prima no podrá venir a cuidarte. Estoy muy decepcionada, pero seguramente podremos hacerlo en otro momento, cuando Analía se sienta mejor.”
Puesto que el modelar es algo que ya estamos haciendo, el simple hecho de fijarnos en estos momentos y reconocer lo que estamos haciendo bien nos ayudará a encontrar otros momentos y maneras de utilizar la herramienta para motivar los comportamientos positivos en nuestros niños.
Consulte estas publicaciones en el blog de KITS sobre como modelar para promover las habilidades académicas como la lectura y la ciencia, y enseñar habilidades sociales básicas como hacer amigos, compartir, y cooperar. También tenemos tips fantásticos sobre cómo usar la herramienta de modelar para fomentar otras habilidades importantes para toda la vida, tales como: el autocuidado personal, hablarse bien a sí mismo, la escucha activa, y la independencia.
